网络语言特征审视的多元思维路径的论文口☆口

  网络语言特征审视的多元思维路径的论文摘要 本文以多角度的视野认识网络语言□☆□,研究网络语言特征☆□□☆,对动态性把握网络语言本质和发展趋势具有重要意义☆□□□。 关键词思维路径 网络语言 特征审视 abstract the paper uses multi-thinking access to understand and make research on the characteristics ofthe language network, which is importantforgrasping the trend and the essence of net langu口age dynamically. key words thinking access language networkcharacteristic analysis 媒介技术的发展☆☆□□☆,人类交流方式的多元□□☆□,催生了语言的不断进化☆□☆□。网络交互空间的人际传播☆□☆,使语言边界延口伸□□□☆☆,话语空间口扩口大☆☆□□。网络语言成为语言进化群落中的新语种☆☆□□☆,有其独有的内口涵□□☆☆、表征以及生成原因☆☆☆□☆。关于网络语言的特点的问题□□□☆□,学界向来是众说纷纭□☆☆□☆,尚未形成大家都认同的成熟的口理论☆□□□,仅有少数文章形成了自己初步的理论系统□☆□☆。如何林鲜的《浅析网络口语言口的基本特征》☆□☆☆,对网络语言的语音口口特征□☆□☆☆,词汇特征和语体特征做了比较详细的分析□☆☆□☆。但是这种分析仅仅是语言结构的分析或者分类□□□,还有待口以社会历史的宏观视野深入而全方位的剖析□☆☆□□。桂孟秋的《浅口议网络语言》口谈到了网络口语言的几个特征:专用性□☆□、开放性☆□☆□、带有网络口特点的艺术性等☆□☆,有一定的社会历史视野☆☆□□□,但有待从社会文化背景去做更深入的分析□☆☆☆☆。WWw.11665.Com宗锦莲的《浅析网络语言与口青年文口化的建构》□☆☆,则认为网络语言有五个特点□□☆□☆,从社会文化尤其是青年人文口化方面做了很深入的分口析☆☆□□☆,但如能从不同的社会学及语言学研口究角度去慎思明辩则更为严密☆□□。另外还有很多学者对网络语言的特点做出了自己独到的分析☆□□□☆,但都口是从不同的角口度在深入□☆□☆□,难以给人一个全面深入而又能动态把握网络语言的理论系统□☆☆□。 对待网络语言口的特口点□☆☆☆☆,由于具有不同的知识背景和思维路径□□□□☆,不同的学者和教育界人士会有不同的看法☆□□□□,所以口本文力图建立不同的知识坐标系☆☆□,在不同的坐标系中来总结网络语言的特点□□☆。笔者认为□□□,只有这样才能口使我们对网络语口言的特点有更全面口和深刻的认识☆□□□,才能在不断的变动和发展中对网络语言的特点既能大体把握又能洞幽烛微□□☆☆□。所以选择通过口建构化思维路径□☆☆☆☆、功利口化思维口路径☆☆□☆□、功能化思维路径和批判化思维路径这四条思维路径来审视网络口语言的特征□□□,从而动态把握网络语言口的本口质和发展趋势□☆□。 一□☆□、建构化口思维路径 口在建构化的思维路口径下□☆□□☆,笔者认为网民具有高度的主动性和创新的能力□□□,他们思口维活跃创造性十足☆☆☆□,而网络语言就是这些具有高度主动性的个人在网络上沟通与交流而逐渐生产出来的☆☆□。由于有成千上口万的网民的不断地进行头脑风暴式的创造□□☆☆,网络语口言具备了巨大的创新能力口和口自我更口新的能力☆□☆□□,也就是说本身作为主体网络语言是具有巨大的创新性和自我更新性的□☆☆☆□。于是得出结论:网络语言具有巨大的进化理性特征□☆☆。而这一切☆☆□,都是口与网络语言有口很口强口的开放口性口分不开的□☆☆□。 1.网络语言的创新性 网络语言具有的创新性是无与伦比的☆□☆□☆,有人说“创造性是口口网络语言的最大特点□☆□☆。网络的出现为我们每个口人提供了充分发挥想象力和创造性的最自由的空间□☆□,网民们能够在网上最大限度地发挥自己的想象力和创造性☆□□。”①其创口新性表现在以下几方面□☆□□。 首先在内容的创新上:新词口不断口出现□□☆☆☆,从上世纪九十年代初有了网络☆□☆,在网络上出现了我们熟悉的大口话西游的台词“i服了u□□☆☆☆。”之类算起□□☆☆□,陆续口出口现了e网情口口深口(同“一往情深”是完全口不同的两个意思),新e口代(比“新一代”还能口体现口口时代口性口),e路口通(形容网络的通畅快捷口)等等口网络词汇□☆□□□,而把健忘又臭美称为口健美 ;把讨人喜口欢又百看不厌略缩为讨厌;以爬虫来口指代初级网民☆☆☆□,以飞虫来指代高级网民☆☆□□,以孔雀指代不怎么样却自作多情的人,自恋的人;以286指代层次低,傻子等等☆□□□☆,总是能给口我口们一些新鲜的感觉☆☆□☆□,不但增加了口口网民口口的词汇库□□□☆□,提升了我们精准用词的可口能性□□□□☆,更增添了不少乐口趣☆☆□□。其次口在形式的创口新上也很多变☆□☆□,比如现在网络上又出现了很多“一字词”:“雷” 意思口是词口语过度夸张☆□□□,像打雷一样能口把人震晕☆□□☆。“靁” 在网上则是雷的同意词;“囧” 象形□☆□☆□。本作“囧”□□□。象窗口口口口口通口口口口明□☆☆。本义:光明☆☆☆□,一说“囧”通“炯”□□□□☆,而“囧囧”同“炯炯”☆☆□。而在口口口口网口口络上☆□□,这个字代表了面貌□□□☆,行为□☆□☆,穿着□□☆☆,语言等很怪异☆□□、邋遢☆□☆☆☆、奇特□☆□□、畸形等□☆□☆□。另外还有“宅”“赞”“屌” 等□☆□。 再口口次网络的出现使得一个个社区口形成□☆☆,人们就公共事件做了很多讨论☆☆□□☆,在这些公共的口口场所中☆☆□,由于网络上交流自由轻松□□☆☆□,人与口人的交流容易碰撞出火花☆□□☆□,于是网络上就出现了大量的新词汇甚至新成语如:“正龙拍虎”☆□☆□、“很黄很口暴口力”☆☆□□、“打酱油”□☆□□□、“做俯卧撑”等等☆☆□。这些口无疑极大地口丰富了口汉语的口词口汇□☆□□☆。当然这种创新也是与反叛同在的☆□☆□,宗锦莲就认为:“网络语言表现为或是与语言习惯和造词规口律的严重不符□□☆☆□、或是符口号大行口其道☆□☆☆、或是新口词语的不口断生口成☆☆□□☆,这都体现了青少年不断地要从大众文化中抽离出来而标新立异的愿望☆□☆☆□。青少年学生普遍口口存在生理上趋于成熟□☆□、心理上却跟不上节拍的普遍现象□□☆,狂躁不安□☆□□、找不到重心等都成为口青少年学生共性的心口理影响因素☆☆□。……“反叛”这一主口题词永远贯口口穿口其中并发挥作用□□☆。……我们在审视青少年文化的反叛时☆□☆,又不得不惊叹于青少年源源不绝的创作才能☆☆☆□。虽然我们在对青少年学生全面发展的要求上口经常将创新挂在嘴上却终究收效甚微☆□□☆☆。但在口口网络空口间口中□□□□,网络语言却呈现另一番景象☆□☆□☆,反叛的词口藻中蕴含口着创新□☆☆□,新意口的萌生伴随着青少年潜意识下的对制度文化的反抗☆□☆□☆。反叛与创新同在□☆☆,两种必然交织着种种可能发生的偶然构成了青少年文化的一个独有的重要特点□☆☆□□。”② 2.网络语言自口我更新性 “对于网络语言□☆☆□□,我们可以将其视口为网民与社会互动的一种特殊现象和过程”☆☆☆,网络语言的产生□□□☆、发展和广泛使口用□☆☆,与其说是为了迎合新口生代的需要☆□□□,倒不如说口是社口会发口展的必然☆☆□□。毕竟☆□☆□☆,它们在一定口程度上是当今数字时代的反映☆☆☆☆,同时它口也能丰富我们的汉语词汇系统☆□□□☆。③“网络口语言口与社会是口共变的□☆☆☆,也因此有着巨大的自我更新口能力”□□□。④在网语形成口之初产生了很多新兴的口网络词汇,但是经过网民口在使用中的选择,那些不符合时代和社会发展的词语最终被抛弃在历史的长河之中,而只有那些被大多数人认可的才会有持续的生命力☆□□。比如“菜鸟”“恐龙”之类,如果直截了口口口口当地去说“你真是个差劲口的新口口手”或者“这真是个丑女”,就感觉失口口去了应有的味道☆□☆,而“菜鸟”“恐龙”在表达这些意思之外还有口一种委婉和谐趣的味道□☆□□□。还有用“灌水”来形容在论坛上乱口口口发帖子,就很形象,换了其口他口词语可口能就表口达不口出这个感觉□□☆□。还有网络游戏中的口常用词“秒杀”,表示迅速口杀死口口或者消灭,有一种很强的震口慑力,表达效果口非常口好☆□□。并且不是任何语言都可以成为网络语言,它既是“零门槛”的,却又口口口是有选口口择性口口口的□☆☆□☆。网络只是给网友提供了一个公平的舞口台,所有网友都可以根据自己的阅历☆□□□□、知识□□☆☆□、喜好创口口作自口己的网络语言,但是你的创作必须幽默□□□☆☆、风趣☆□□☆、简洁☆☆□☆□、易用,才有口可能在网络上流行开来☆□□□。“选择的结果只能是口优胜劣汰☆☆☆□☆。只有真正的口经典才能留下来,许多网络语口言口很快就会被淘汰☆☆□□□。”⑤同时由于互联网发展和普及速度的迅捷☆☆□☆□,较之其他语言□☆☆,网络语言的扩展性显得尤为突出☆□□□☆。互联网在中国出现后的短口短十来年间网络语言发展口迅速☆☆□☆,网络词汇以几何级的速度快速增长□□☆☆☆。在这种拓口展中☆☆□□□,网民们口不断淘汰不合适的旧词汇□□☆☆,并用新词新口语取而代之□☆☆□□。这显示了网络语口言强大的自我更新性☆□□。

  正如魏晋南北朝时期佛口教用语的盛行使得汉语词汇系统自我更新□☆☆☆☆,近代翻译语言和日口口式汉语的进入中国使汉语词汇系统自我更新☆□□☆□,使得汉语口比以前更加丰富和口精细了一样□☆□,网络口语言也使得汉语比以口前更加丰富和精细了□☆□☆☆,“正龙拍虎”“秋雨含泪”等等☆☆□☆☆,已经而且正在口极口大地口丰富着口网口络口口语口言☆□□,但是这次不是由于宗口教的进入或外来文化的交流□☆□,而是口由于网络中诞生了一口个口虚拟的社会□□☆,有着不同的社区□□□☆☆,也产生了不同的网络语言□☆□□☆,可以说这次完全是口汉语词汇系统的一次“自主性”更新☆☆□□☆,相当口口的口口口有口意口义☆☆☆□☆,甚至可以与改革开放初期大量出现的新词口汇相提并论□☆□□。 3.网络语言的进化理性 进化理性是由“进化理性口主义”而来的□☆☆□,“进化口口理口性口主义”是著口名经济学家☆□☆、法学家和哲学家哈耶克的秩序分类的口知识论基础□☆☆□☆,其核心命题是:个人口理性是十分有限的和不完全的□□□☆,理性口在人类事务中起着相当小的作用□☆□☆☆,各种实在的制口度□☆☆□,如道德☆□☆□☆、语言☆□☆□☆、法律等口不口是人类智慧预先设计的口产口物☆□☆☆,而是以一种累积的方式进化而来的☆□□。进化口理性主义者主张社会在不断试错的过程中有机地☆□☆□☆、缓慢地口发展□☆☆,他们认为独立口的个体在日常生活中的相互作用会比单口个人口或某一组织有意识地调节社会取得更加口恢宏口的成就☆□□☆。此外□☆□□□,进化理性口主义承口口认☆☆□,人的理性并不足以充分把握现口实世界中的各种细节□☆☆,因而人类必须依赖“抽象”这一工具□☆☆,以帮助大脑处口理那口些我们并不完全知道的事情☆☆□□。其主要代表是休谟和维克托口口尔☆☆☆☆。 从网络语言的形成可以看出□☆□☆□,它们不是预口先设计而是“累积进化”而来的☆☆□,也就是口某些网民提口出新口的口词汇□☆☆□,被其他网民认可后长时间约定俗成而来的□□☆☆。这种“累积进化”又分为口口口四口种□☆☆□☆。第一种是由于人们在网上交流打字口口时为了节约时间而约定俗成的□☆☆,如“斑竹”(版主)就是由于很多人用智能abc等拼音法打字时打出banzhu的拼音后偷懒不去选字口而来的□☆□□。另外如“zt”(转贴)☆☆□☆,用“ft”代替 f口口口口口a口int口(口晕倒)□☆☆,“btw”代替by the way(顺便)等都是网民在互动中口自然选择的结果☆☆□。第二种是由口于一般情况下两个人交流时通过语音或口表情能够传达丰富的信息□☆□,而网民口在网上非通过视频或音频聊天时□☆□☆☆,显然有大口口量的信息无法传达□□□□☆,为了使没有面对面交流的两个人能通过文字传达更多文字以外的信息□□□,所以网民会用一些符号来作为补充口手段☆☆□。比如“;-)”代表眨口眼口一口口笑☆□☆,“@_@”在网络语言中就口代表一个戴眼镜的人□□□。第三种是网民为了使交流变得更加轻松而使用的一些比较诙谐的修辞手法□☆☆☆□,这些手口法有借代□☆☆,如“保重”在网上的口意思口就是“保持体重”☆□□,“公司总裁”其实是“公司口总在口裁员”的意思;有谐音□□□,比如“5555”代表哭了□□□☆☆,表示伤口口口心口难过;“9494”代表认同☆☆□□□,就是就是口的意口思;有比喻□☆☆,如用“病毒”比喻某种可以起到破坏性的口口程序☆□☆☆☆,用“泥巴”来比喻一口种口越玩口越有意思□□☆□,使玩家无法口自拔口的网络游戏;有仿拟□☆□,如模仿陈子昂《登幽州台歌》的“前不口见gg□□☆□,后不见mm☆☆☆□,念论坛之口悠悠□□☆□□,独怆口然口而泣下”□☆□,模仿“有为青年”的“有围青年”□□□☆,还有口网上模仿朱口自口清先生《匆口匆》的文字等☆☆☆。第四种是由行话简化口而来☆☆□,比如“id”代表网民在网口站口注册登陆时□□□,所拥有使用的口个人独有的网络身份标志□☆☆☆□,“楼主”代表口网口文主贴口的作者□☆□☆,“网警”代表网络警口察□□□☆,“烘培鸡”是ho口口口口m口e p口age 的音译☆☆□□,主页的意思☆□□。通过对网络语言的累积进化的分析可以看出☆☆□□,这些语言显然是口由个体在日常网络生活口中通过交流相互作用而得来的□□□☆☆,也的口确为口我们网络生活带来口了方便☆☆☆,增添了情趣□□□☆。所以说网络语言的形口成口和发展是具有极其突出的进化理性的特征的☆□☆。而其创新能力与自我更新能力的强大也是与其有突出的进化理性特征分不开的☆☆☆□□。 二☆□☆☆、功利化口思维口路径 在功利化的口思维路径下本文认为网民一般根据自己的利益来利用口网络语言进行交流□☆☆,网络语言是人通过理性计算后的与别人的交流手段☆☆□□,它通过便口捷性□☆□□☆、口语化和娱乐性来追求给人带来最大的利益和快乐☆□□□。 1.便捷性 网口络语言在物理上的好处是:具有方便□□□□☆,实用口口等口特口口点□☆□,对汉语和英语语体的实际简洁的应用使得网络语言显得非常的便捷☆□☆,省时省力☆☆☆□。网络语言的出现和流口行的原因一直是众说纷纭☆☆□☆,但是有一个原因是大家都同意的☆□☆,那就是个人电脑上的拼音打字盛行☆□☆☆,无论口是智能abc□☆□,微软拼音输入系统还是搜狗拼音输入系统☆□□,虽然在尽力完口善□□□□,但是口很多词汇并不是按照使用频率排列口的□□☆□,而即使在这方面做口得比较好的如搜狗☆□□,要打一些生僻词汇还是要翻很久☆□□,所以为了在网络这种快节奏的交流空间中网民力图用最简洁的形式来快速表情达意□☆□□。所以他口们就创造了大量的简短的便于输入的表口达方式☆☆□☆☆,这些表达方口式汇聚到口一起☆□□,便形口成了网络语言☆□□☆。 这些便捷的口口口口输入方式有:(1)汉语语音的口语音基础和输入法☆□□。如多数网民用的是拼音输入法,当输入“版主”这个口口口口词的口汉语拼音时,“斑竹”在前面显示□☆☆,出于省口时快捷的考虑,网民就口渐口渐用“斑竹”代替“版主”□□☆。(2)英口口口语的普口口口及□☆□。网民的知识水口平较高☆□□☆☆,出于便捷或时尚考虑很多人都自觉口不自觉地在把英语运用到网络交流之中☆☆□☆☆,也是出口于便捷的考虑☆□□☆,在英语中也出现了通假□☆□☆□,比如“e我”就是“给我口发em口a口il”的简写□□☆□☆,i服了u——i服了you口等等☆□☆☆。(3)口口倒口装□☆□□☆,省略等口口句式□☆□□☆。观察一下bbs上的发言,我们不难发口现,不少网络语言还频繁运用倒装☆□□□☆、省略等形式,只要清楚表达意义,根本不讲求口语口法规范,即兴式的语句也口比较口多,表达非常随意□□□☆。比如:“郁闷口口呀口口我口现在”,“难过口口死口口口了口口都”,“你走先”☆□□□☆。“总体说来,网络口语言呈现出口口语化的特点□□☆☆□。”⑥还有符号口化的简口约表口口述或运用大量短句□☆☆。 2.口语化口和口形象化 为了方便生活☆☆□☆,显得更加的贴近大众□□□,网络语口言总是显得相当的口语化☆□☆☆☆。其实的确口也只有那些生动口活泼☆□☆,朗朗上口的语言口才能有更强的生命力□☆□☆。这些网口络语言“具有口语的句子简短,通俗易懂,结构口松散的特口点☆□□。另外,它使用了大量的语气词和天南地北的口口方言口词,这是口其特有的魅力口所在☆□☆。”这些网络语言在口语口化的同时□□☆,为了更好口口的表达情意☆☆□☆☆,还会用上一些形口象化的符号□☆☆□,据报告统计,“bbs上标口点☆□□□□、符号使用率达到了55%,高于汉字的使用口率□□☆。”口语化和形象化的主要表现有:(1)口大量使用语气词□☆□。网络语言中语气词的使用随处可见☆☆□。网民们在一句话的开头或是口结尾都常会使用语气词,有的时候口还是两个语气词叠用☆☆□。如:“哇塞,终于找口口到口你了!”“噢,我就说呢!” 唉呓!我要口口口口100万!”(2)大量使口用口方言口词汇☆□□☆☆。这里口说的方言指的是地区性语言变体,通常只在生活口于某一地区的语言使用者中“流通”□□□☆。当然口随着口口人口口口的流动,方言也会被带至其它地区,但一般只是在极小范围内使用□☆□。然而在网络语言中,方言却占据了流行口的一口角,并借助网络传播的优势赢得越来越多网民的青睐,其中不乏大量本不使用这一方言的网民☆□□。由于方言在语音□☆□、语调和词汇上与普通话有一定差异,字典里很少有标记这类词汇的文字(口口有的方言甚至根本就没有文字)□□☆☆□。因此,为了口达到口方言的音响效果,网民们常常利用谐音这一手段造出许多字的“新”用法□□☆☆。(3)多元口表口口口意☆☆□☆。现在网络上经常运用符号来表达意思□□□□,除此之外□☆☆,还集文字☆□☆、声音☆□☆、图画□□☆、影像☆□☆、动画口等多种符号系统于一口口口体☆□☆☆,具有呈现方式丰富多彩的优势□□☆。 3.娱乐化和口个性化 网络语言所具有的娱口乐化☆☆☆,个性化等特点☆□□□,显然是能够口给都市人□□☆☆☆,尤其是都市的年轻人带来心理上的好处的□□□,现在都市生活繁忙☆☆□,人与人之口间实际口交流变少☆☆☆□,而网络交流变得越来越多☆☆□□。都市口人工作繁忙☆☆□☆,成天朝九晚口五☆☆☆☆,只能通过网络来放松心口情□☆☆□☆,寻找慰藉□☆☆□。这类娱乐化和口个性化口有以下作用:(1)释放心理压力□□☆□。现代社会的高节奏□☆□□、高压力,使我口们需口要一种放松身心的休闲方口式,而网络聊天就是最好的消愁解口闷的方法☆☆□☆☆。网民们口充分运用通假营造了一种轻松活泼☆☆☆☆、幽默口风口趣的氛围□□☆☆□。如把pi口口i□□☆,奔腾2叫做口屁免;把酷机(指功能强的主机)叫做酷鸡;把赛扬主板叫口做菜羊口或赛羊☆□□,而猫是调制解口调器的口称呼;老鼠是口对鼠口标的称呼;而版猪是版主的代称口等☆□☆☆。(2)满足人们心口理需求□☆□。“由于网口络中口的文字交流与日常生活中的言语交流不同,网络中只口有枯燥的文字符号与感官刺激不明显的电脑屏幕,因此网民们迫切希望这种交流能带来愉悦与乐趣,而且网口民们上网的一个重要动机也就是找乐☆☆☆。”⑦网口口口民们求新☆□□□□、求异□□☆、求怪口的心口理,再插上通假口口的翅膀,使得网络语口言顿时变得生动活泼☆☆□☆、精美简易□□☆☆□、幽默时尚口起来☆□☆☆☆。(3)口使人们个性化☆□☆。网络语言还有一口个重要的作用就是能够让人个性化起来☆□□。网民们可以根据自己的个性运用不同的网络语言与别人交流□☆□☆□。对严肃话题用口口轻松口调侃的语气来评论□□☆☆,或者把一件口小小的事情无口限夸大□☆☆□,都能显现出不同网民的口或机智幽默或玩世不恭的口不同个性□□☆。比如说别口人口是“天才”但却转着口弯说口口那是“天生的蠢材”☆□□,将“俊男”称为“菌男”□□☆□□,将“美女”称为“霉女”等等☆□☆☆☆。

  三☆□□□□、功能化口思口口口口维路口径 口在功能口口口化思口维口路径下□□☆,笔者认为网络语言在不同社会背景下或在特定文化框架下有着不同的功能□☆□□,网络语言是为了满足一个规范体系而拥有了自己各种功能特性□□□,比如要适应网络的特殊环境□□□☆☆,得到社会的普遍认同☆☆□,还有为了维持网络上的那种反叛而个性张扬的氛围等等☆□□□。 1.专用性 在很口口多不口同的网络环境里☆☆☆,尤其是网络社区或者bbs里面□□□,网络语言对语境的依赖性特口别强☆□□☆☆,比如专门为摄影爱好者而开设的摄影器材论坛“色影无忌”☆□☆,里面就充斥着很多不常去的人所不明白口的词汇☆☆□☆,必须要借助“无忌词典”才能够口理解□☆☆。像“扇子”是fans口爱口好者的意口思☆□☆☆,“c扇子”就是“佳能相机爱好口口者”的意思□□☆,“镇纸”是指上口世纪80年代口精工细作的金属相机□☆□□☆,许多人买了二手货☆□□□,买后发现口没有机会口拍☆□☆□☆,就放在书房口做镇纸☆☆☆,美观精致□☆☆。还有“xb口口 口i口口s”又称“爱死小白”☆☆☆,指一款白色口的佳能镜头(ef 70-200/2.8l口 口is口)□☆□□。而在电脑技术社区和手机社区里面这种情口况也有很多□□□☆。这些术语一离开其生存口环境就完全无法被理解了□☆☆☆☆。河南科技大学文口法学院的罗英侠在一篇文章中说“网络语口言对语境的依赖有两层含义:首先☆☆☆□□,网络口语言依赖于互联网络这一宏观语境☆☆□☆。离开了网络语境☆☆□□☆,不少网络语言很容易被口误口读(如“斑竹”在网络语境与一般语境中含义迥异☆☆□□,极易被误解)☆☆□,甚至根本无口法使用(如一些特定的符号)□☆□□。除此之外☆□☆☆,网络语言对具体的微口观语境口也有很强的依赖性□□☆□。”⑧这口口是很有道口理的□☆□。口☆口口口☆口 2.个性化的适应 网络空间崇尚自由□☆□□、平等□□☆☆、时尚☆☆□□□、口☆口口口☆口口个性□☆☆☆□,交流方式多元化☆□□、快节奏☆☆□□☆,能够成为人们紧口张学习和工作之余☆☆□☆,自我解压和宣泄烦闷的一种良好场所□☆□□。在这个虚拟的世界里面☆☆□□,人们可以无视各种的成规旧俗□□☆,而且由于可以匿名上网☆□□□☆,网民可以卸下生活的面具口较少保留地和别人聊天□☆□,倾吐自己的口心事□☆□☆,将自己本真的一面口显露出来☆□☆。所以这个时候网络中每个人都有展示自己的个性的需求☆☆☆□□,整个网络口的社会环境就是一种多元包容和要求个性化的环境□□☆□。而在网络环境里□☆☆,网民的个性化表口达方式是多种多样口的□☆□☆,如个人网口页的口设计□□☆☆,qq□☆☆□□、msn等即时聊天工具口的头像□☆□,个人空间等等☆☆□□,但最能凸显网民个性口的还是他们所使用的网络语言☆☆☆□☆,包括了各种聊天工具上的签名和论口坛里面的各种马甲☆□☆☆。在网络这个虚拟空间里,很多网民或者为了展示自己的特立独行,或者为了抒发个人当时的心情,或者为了表达内心的愿望,起的网名五花八门,不拘一格□□☆。如“四平八稳”□☆☆□、“去年此时”□□☆□☆、“暂时停摆”☆☆□、“花拳绣腿”□☆☆□、“冬天口口口口的荷口口口口口口口口口花”☆□□□、“笑忘书”☆☆☆□、 “虫虫之少年口口口口雪口蝶” ☆□☆、“一箭口穿透你的口心”□☆☆☆、“one world,one drea口m”□□□☆、“欢度春节”☆□☆☆☆、“水上浮冰”等等☆□☆。这样口就显口示出了口网络语言对个性化的口社会环口境的巨大的适口口应性□□☆□。而在网络上的日常交谈中网民们更是语不惊口人死不休□□☆☆,大力张扬口自己的个口性□☆□☆□。把“爱因斯坦”说成“艾因司蛋”,把“没问题”说成“米问题”,把“水木清华”说成“水母情话”,把“祝你快乐”说成“猪你快乐”凡此种种□□☆☆,不一而足☆□□□☆。 3.自我约束性 口口网络语言口口具有能适口口应隐口口匿化口口的社会口口口口口环口境口约束的特性☆☆□☆☆。pmp(拍马屁)□□☆☆☆、b d口(笨蛋)……这一类的网络语言往往表达了只可意会而不可言说的隐匿意味☆☆□□,网民口很好地将与自口己口身份不符的“脏”词“脏”语诉诸网络口空口间中可变性的口规则□☆□☆☆,并在一口定的约束下倾吐☆□□。但是我们不能简单口地认为这是网民摆脱了社会约束或者说更好地利用了网络规则☆□□,而恰恰相反的是社会约束力已经内化为网民自然而然的生活规范并实口实在在地在起作用了☆☆□□☆。“网络空间看似自由地运作□☆☆,而事实上却也是在社会规范下口的产物☆□☆,终究口逃不开社会的约束☆□☆☆☆,而青少年诉口诸网络的行为也只不过是暂时或无意义的逃避口口罢了”□☆□。⑨ 四□□☆☆☆、批判化思维路径 口在批判化思维路径口下☆□☆□□,我们会对网络语言在物质口社会的长期发展过程进行研究□□☆☆,对其如今的存在状况与合理性表示质疑☆□□,认为网络语言可能会成为社会经济文化环境中的扭曲了的产物□□□□,特定物质环境也许会任意操纵和摆布网络语言□□☆□☆,使其口出现口随意性□☆□□☆、低俗性☆□☆□、表面性口和短暂性等特征□☆☆☆,不能得到良性发展☆□□。 1.随意性口口口 网民数量庞大☆☆□□,但是也会良莠不齐☆□☆□□,有很多网民只是中小学文化水平□☆□☆□,尤其有很多是1990年代后口出生的人☆□☆,也就是口所谓“90后”□□□☆,他们还在口口口学习祖国口语言☆☆□☆□,但是由于网络上口使用语言的随意性很大☆□□,这些毫无规律含混不清的语言容口易让他们以讹传讹☆□□□。而这些学生正处在求口知欲旺盛的阶段☆□☆,这种网络语言的不良传播很容易让口他们养成不好的习惯□☆□☆,影响到他们以后的生活和工作□☆□☆□。 这口些语言的随意性表现在如下方面:(1)语言文字符号口混用☆□□☆☆。将语言文字符号大量混用影响青少年网民正确语言习惯的培养☆□☆,例如:在词语“e言难尽”“e如既往”“e乱情迷”“e犹未尽”中,字母“e”表示“网络”□☆□,这极易导口致口口口口读者口的口口口口误口口解☆□□☆□。(2)多种语言混用☆☆☆☆。(3)口口一口词多义☆☆☆☆,错别口字口口泛滥:比如用口木口有来口代替没有☆□☆,用果酱来代替过奖□☆□□☆,用母鸡来口口代替不口知□☆☆☆。都是口口口这口种口口表口现☆□□。 2.低俗性 在网口络虚拟的世界里□□☆□☆,网民利用马甲上网□□□,相互间交流很多口时候都不口必署真名□☆☆,没有人知道对方口的真实身份□☆☆☆。于是就有一些人□□□,出于各口种目的而使用一些低级粗俗的语言☆☆□,甚或攻击或谩骂口他人□☆□□☆。例如wbd(王八蛋)□□☆☆、nqs(你去死口) □□☆□☆、nnd口(奶奶的)□☆☆☆□、469(死老狗)□☆☆□、0748(你去死吧)□□☆☆、0487(你是白痴)口等☆□☆,这些脏字与我们这个有着五千年历史的文明口古国向来要求国人讲文明□☆□、讲礼貌的道德风尚格口格不入☆☆□☆□、背道而驰☆□□☆☆,令人深恶痛口绝☆□□☆。 3.表面性和短暂性 随口着时间的变化□☆☆□☆,网络语言也在不口口断的更新□☆☆,很多网络语言是“桃花口口谢了春红□☆□,太匆匆”☆□□,比如指代window口s98系统的“瘟酒吧”☆☆□□,指代奔口口腾口2代口口口的“屁兔”☆☆☆,以及笑别人口脑口筋慢口而说的“286”如今都没有口什么人用了☆□□,正在逐渐远离人们的视线□☆□。而新口词汇比如“赞”☆☆☆□□,“屌”“打酱油”“俯卧撑”等等口口则口层出口口口口不口口穷□☆□,而且从专业知识领域扩展到了社会生活领域☆□□,可谓是口后浪推口前浪☆□□☆☆,新词胜旧口词了☆□☆。但是这后面也有着让人担忧口的地口方□□☆,口☆口口☆口那就是☆☆□,网络语言流行往往非常短暂□□☆,而且比较肤浅□☆□□,属于一般的社会流行语□☆☆□。这种表面化和短暂性使得很多人对网络语言能否经过口沉淀成为社会通用语言□☆□□,从而丰富汉语词口汇表示怀疑□□☆。虽然很多网络语言经过岁月淘洗已经成为了汉语词汇口的一部分☆☆□☆,但是也的确有很多网络词口汇斯人已逝□☆□☆☆,所以这种怀疑也是有它口的口道理的□□□☆☆。 当然上面四种思维路口径也还有待完善□☆☆☆,而且其中对网络语言的特点的分口析也口还需要博学审问☆☆☆,使之更深入和更富于说服力☆□☆,但是这些思路还是比较开阔和有生发性的□□☆☆□,希望以后会有更多的学者参与到关于网络语言的特点的讨论中来☆☆☆,使得口这方面的理论更加成熟和反映社会历史与文化的风貌☆☆□□。 注释 口1 罗英侠:《论网络语口言对口汉语言文化的口影响》□☆□☆□,《安徽文学》口2007年第1期□□☆☆□。 2 宗锦莲:《透过网络语言看青少年文化的特点及其建构》□☆□☆,《中小学信息技术教育》2007年第10期□□☆☆。 3 口杜利军:《浅口析网络语言的模口式☆□□□、成因口及口争议口》☆□□☆☆,《读与写杂志》2007年第11期□□☆☆。 4 桂口孟秋:《浅口议网络口语言》□□☆□,《河南财政税务高等专科学校学报》2007年第10期□□□。 5 口沈滨翌 :《网口络时代,语文老师应如何口应对网络语言》□□☆☆□,《考试周刊》 2007年第23期☆☆□□。 6 口何林口鲜:《浅析网口络语言的基本特征》☆□□☆,《四川文理学院学报(社会科口学)版》2008第5期☆□□。 7 尹戴忠:《论网络语言中口的通假》□☆☆☆,《湖南口科技大学学报(社会科学版)》2007年第1期☆□□。 8 罗口口英侠:《论网络语言口对汉口语言文口化的影响》□☆□☆☆,《安徽文口学》2007年第1期□□☆☆□。 9 口宗锦莲:《透过网络语言看青少年文化口的特点口及其建构》☆□□□☆,《中小学信息技术教育》2007年第10期□□□□。

本文由爱写论文网发布于计算机论文,转载请注明出处:网络语言特征审视的多元思维路径的论文口☆口

您可能还会对下面的文章感兴趣: